Контакты: г. Одесса, 

Обсерваторный пер., 2/6 

тел. +38 048 784 31 88 

тел. +38 097 405 06 91

Prev
Next


Логопед для ребёнка

Отзвенел первый звонок, и первоклассники торжественно расселись по партам, раскрыли новенькие прописи, взяли ручки… И что мы видим, один ученик без особого труда осваивает письмо, читает, рассказывает и разучивает стихи. А у другого, как он не старается, дело не движется. Вредные палочки не выстраиваются в ряд, а уж когда дело доходит до первых букв или слов, малыш и вовсе теряется. «Не стараешься! Не внимательный! Лентяй!» Какие только упреки не приходится выслушивать такому ребенку. А можно ли было избежать этих проблем?

 

Упорная и терпеливая работа родителей совместно с педагогами детских учреждений по подготовке детишек к школе сводится к нулю!

 

 А вот если внимательно понаблюдать за малышом – дошкольником, то можно заметить некоторые симптомы, свидетельствующие о том, что в школе у ребенка могут возникнуть проблемы. А именно:

 

 1. Невнятная, нечеткая речь, дефекты звукопроизношения, бедность словарного запаса, искаженное произношение сложных слов (ребенок добавляет или пропускает слоги), затруднения при пересказе прочитанного текста, трудности заучивания стихов, стойкие аграмматизмы (нарушение согласования слов в роде, числе и падеже).

 2. Недостаточное развитие мелкой моторики, которая проявляется в неточных движениях пальцев и кисти, трудности взаимодействия зрительной и двигательной координации, так необходимой для творческой деятельности, следствием чего является отказ от работы с карандашом, ножницами, пластилином и т.д.

 3. Несформированность фонематического слуха.

 4. К 6-ти годам не определена ведущая рука, задержка в осознании строения тела, следствием чего будут трудности в ориентации, как в реальном пространстве, так и на листе бумаги.

В нашем центре Вы сможете найти квалифицированную поддержку логопеда, чтобы помочь ребенку справиться с этими проблемами.

 В нашем центре проходят индивидуальные и групповые логопедические занятия, во время которых логопед ставит и закрепляет звуки, вводит их в активную речь ребенка. Малыш преодолевает страх речи и обретает уверенность в себе. В помещении оборудован речевой уголок с зеркалом, специальными дидактическими играми и пособиями. Здесь ребенок осваивает артикуляционную гимнастику, закрепляет полученные навыки.

 

Консультации проводит специалист с высшим профильным образованием, с обширным опытом работы в следующих направлениях

 - различные нарушения звукопроизношения (дислалия, дизартрия, ринолалия);

 - общее недоразвитие речи (ОНР);

 - фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР);

 - нарушения письма и чтения (дисграфия, дислексия);

 - отсутствие речи (алалия).

 

 


Сайт создан командой Poiskpmr.info